Formation

Formation formateur

1 formation par an est proposée
Sur les pôles de Paris et/ou d’Aix-en-Provence

Adultes en reconversion professionnelle
Professionnels souhaitant donner des cours

2800€ en auto-financement
Il n’y a pas de possibilité de prise en charge

2 formations par an sont proposées
Sur les pôles de Paris et/ou d’Aix-en-Provence

Adultes en reconversion professionnelle
Etre enseignant, formateur ou intervenants
Avoir télécharger ZOOM

560€ en auto-financement
Il n’y a pas de possibilité de prise en charge

Partenaires de l'École Jaelys
Partenaires de l'École Jaelys
Partenaires de l'École Jaelys
Partenaires de l'École Jaelys

Description

Devenir formateur… Savoir donner et transmettre son savoir ?

La formation pour devenir formateur permet de mettre en place votre projet de futur formateur de façon sereine et efficace ainsi que pour connaître toutes les astuces pédagogiques qu’un formateur doit mettre en place lors de ses cours.

Devenir formateur est une chose, savoir former et tout autre chose.

L’acquisition de certaines techniques et la gestion des personnalités pour enseigner sont primordiales pour réussir à faire passer un message efficace et réussi face à des débutants.

La formation pour devenir formateur  regroupe toutes les parties techniques et logistiques qu’un futur enseignant doit connaître

A l’aide de 7 unités de formation sur 35 heures, répartie en 3 blocs :

  • Communication
  • Pédagogie
  • Suivi

  • Identifier et maîtriser les différentes étapes d’un enseignement réussi
  • Identifier les besoins d’un élève, d’un stagiaire
  • Adapter votre métier de terrain à de la pédagogie théorique
  • Être pédagogue et structuré
  • Établir des étapes d’enseignement
  • Etre à l’écoute et savoir se positionner
  • Etre capable de repositionner, répéter et recommencer
  • Comprendre et admettre que le stagiaire ou l’élève n’est pas à votre niveau

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de former et de gérer une classe.

La formation devenir formateur vise à développer les pratiques pédagogiques qu’un formateur doit avoir pour aider, conseiller et former un débutant.

  • Gestion d’un groupe, des âges, des compétences
  • Compréhension d’un cours, validation et auto-évaluation de son travail
  • Adaptation de niveau
  • Gestion d’un planning de cours logique et efficace
  • Gestion des cours, des outils et de la transmission
  • Gestion d’une correction positive
  • Savoir se remettre en question

La formation se déroule sur  5 journées à raison de 7 heures par jour pour une pédagogie optimale. Les horaires sont de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h30.

Cours théorique en salle, avec PowerPoint et le manuel Jaelys

Mise en situation, jeux de rôle

  • L’évaluation a lieu le dernier jour de formation
  • Certification de formateur

La formation peut être complétée par :

Cette formation répond au métier de l’enseignement et devenir :

  • Formateur professionnel
  • Intervenant professionnel

  • Certification de formateur
  • Attestation de fin de formation de 35 heures

Notre programme

Bloc 1 – COMMUNICATION

U1- Devenir formateur

  • Quelle différence entre un enseignant et un formateur ?
  • Les difficultés de la pédagogie ?
  • Que signifie « être pédagogue » ?
  • Les outils d’un formateur

U2- Gestion d’un cours

  • Savoir écrire, rédiger ou transmettre un cours
  • Comment communiquer son savoir
  • L’adaptation de niveau
  • Les outils pour l’élèves ?
  • Comment être en interaction permanente
  • Gérer les pauses ? Pourquoi ? Comment ? Est-ce utile ?

U3- Le non-verbal

  • Maîtriser son image de formateur
  • Cohérence entre discours de professionnel et formateur
  • Savoir ne pas se mettre en valeur face à des débutants
Bloc 2 – PEDAGOGIE

U4- Structure

  • Une journée de cours type ?
  • La notion d’exercices ou de mise en pratique
  • Les corrections du formateur
  • L’adaptation face à un élève

U5- Gestion

  • Gérer des conflits ?
  • Gérer les différentes personnalités ?
  • Quoi s’interdire en cours ?
  • Savoir maintenir l’envie d’un élève
  • Structurer son cours, timing, outils, projets, mise en pratique efficace
  • Le temps d’un cours efficace ?
  • Pourquoi suis-je professionnel(le) dans mon entreprise mais pas quand je donne cours ?
Bloc 3 – SUIVI

U6- L’élève – le centre de formation

  • Comment vérifier que son cours est acquis pour un élève ?
  • Comment savoir si le centre de formation est content de vos services ?
  • Comment évaluer votre travail ?

U7- évaluation

  • Comment noter un élève ?
  • Gestion des corrections – efficacité
  • Mon image jusqu’au bout

Description

Animer une classe virtuelle … Après le confinement, nous avons tous pu constater qu’il était très difficile de capter l’attention d’un apprenant avec un ordinateur…

Pourtant, c’est faisable et cela s’apprend.

Cette formation pour animer une classe virtuelle, permet au formateur de comprendre comment s’adapter face à une vidéo, gérer sa fatigue et celles des apprenants, gérer son environnement, gérer le temps de connexion et les lancements d’exercices.

La formation animer une classe virtuelle regroupe l’ensemble des technicités et des adaptations que devra avoir le formateur en visio.

A l’aide de 3 unités de formation sur 7 heures en 1 bloc :

  • Pédagogie virtuelle

  • Identifier et maîtriser les différentes étapes d’un enseignement réussi en visio
  • Identifier les besoins d’un élève, d’un stagiaire
  • Adapter votre image en fonction de la visio
  • Être pédagogue et structuré
  • Établir une bonne gestion en visio pour éviter la fatigue
  • Etre à l’écoute et savoir se positionner

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de former et de gérer une classe en virtuelle.

La formation animer une classe en virtuelle vise à développer les pratiques pédagogiques qu’un formateur doit avoir en numérique :

  • Gestion d’un groupe en visio, écran, connexion, questions/réponses.
  • Compréhension d’un cours, validation et auto-évaluation de son travail
  • Adaptation de niveau en visio
  • Gestion des timides, des caractériels et des enthousiastes
  • Gestion des cours, des outils et de la transmission

La formation se déroule sur 1 journée de 7 heures. Pour une pédagogie optimale, la formation est donnée sous les mêmes conditions, à savoir en viso-conférence sur ZOOM.

Les horaires sont de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h30.

Cours théorique en visio, avec PowerPoint et le manuel Jaelys

Mise en situation concrète.

L’évaluation a lieu en fin de journée

Certification de formateur virtuel

La formation peut être complétée par :

  • La formation coaching & bien être

Cette formation répond au métier de l’enseignement et devenir :

  • Formateur professionnel

  • Certification de formateur en visio
  • Attestation de fin de formation de 7 heures

Notre programme

Bloc 1 – PÉDAGOGIE VIRTUELLE

U1- Les outils

  • Quel logiciel ? Pourquoi ?
  • Que signifie « être pédagogue » en virtuel ?
  • Les outils d’un formateur en virtuel ?

U2- Gestion d’un cours

  • Gérer la fatigue en visio
  • Est-ce le même cours en visio qu’en réel ? Pourquoi ?
  • Le cerveau et les informations
  • Les outils pour l’élève
  • Le cadre de travail en visio pour le formateur
  • Gérer les pauses ? Pourquoi ? Comment ? Est-ce utile ?

U3- Le non verbale

  • Repérer les problèmes lors d’un cours en visio  ?
  • Adapter son cours et sa fatigue
  • Savoir mettre en valeur leur travail en visio
  • Les accompagner et vérifier les acquis
  • Gérer les écrans noirs des élèves
  • S’adapter à la visio en toutes circonstances

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    Vous devez justifier de 3 ans minimum dans le monde du travail pour prétendre à rentrer dans un cursus de formation professionnelle. Votre dossier de candidature est en ligne ou par courrier, celui-ci devra être complet.

    Oui et non…

    Vous pouvez être performant et doué(e) dans votre métier de prédilection et vous pourrez donc devenir formateur, c’est un fait.

    Mais devenir formateur demande des compétences autres que votre propre métier :

    • Etes-vous patient ?
    • Aimez-vous les autres?
    • Aimez-vous transmettre  pour aider les autres ou juste donner votre savoir telle une conférence ?
    • Aimez-vous corriger, noter, orienter pour que l’élève accède à la connaissance ?

    Autant de questions à se poser avant de devenir formateur ou d’enseigner, car donner son savoir ne signifie pas forcément « former » !

    Pour toutes nos formations votre dossier devra être complet et déposé au centre de formation Jaelys Paris ou Aix-en-Provence (téléchargeable en ligne, par demande en email/téléphone ou par courrier ) RDV sur la page inscription

    A l’issu de la réception de votre candidature, la responsable pédagogique peut vous demander un entretien de motivation afin de valider avec vous, votre choix, vos motivations et votre projet d’avenir.

    Pour les personnes souhaitant passer par un organisme de financement ( pole emploi, OPCO, entreprise, AFDAS et autres) votre dossier devra être envoyé au moins 4 à 5 mois avant la formation.

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